¿Quiénes son los adolescentes?
"Adolescentes jóvenes" (11-14 años de edad) piensan en una manera concreta, lógica, y tangible. La interacción con ellos debe reflejar estas características. Asimismo, "adolescentes mayores" (15-18 años de edad) piensan más abstracta y críticamente. Estos adolescentes explorarán el catolicismo de la misma manera. [Ozretich, Rachel, and Sally Bowman. Middle Childhood and Adolescent Development. Corvallis: Oregon State University Extension Service, 2001.]
El Rol del Coordinador del Ministerio de Adolescentes
- Facilitar el ministerio con adolescentes es definido por la Conferencia Nacional de Obispos Católicos como "la respuesta de la comunidad cristiana a las necesidades de la juventud y el compartir de los talentos únicos de los jóvenes con la comunidad en general" (1). [Renewing the Vision. Washington, D.C.: United States Conference of Catholic Bishops, 1997.]
- Dedicarse a toda la comunidad de adolescentes de cada experiencia socio-económica y cultural. Para hacer esto, coordinadores necesitan la ayuda de toda la Iglesia y comunidad general. Ellos nos ayudan a abrazar el multiculturalismo que permite el trabajo de la Iglesia a ser una reflexión del amor de Jesús hacia todos.
El Rol de la División del Ministerio de Adolescentes y Jóvenes Adultos
La División del Ministerio de Adolescentes y Jóvenes Adultos existe para dar orientación y liderazgo al ministerio hacia adolescentes y jóvenes adultos. La División promueve un enfoque integral, animando a las parroquias, y a las preparatorias católicas a responder al desarrollo espiritual, emocional, psicológico, social y físico de los adolescentes y jóvenes adultos. [Del Directorio de Servicios para la División del Ministerio con Adolescentes y Jóvenes Adultos]
Recursos
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¿Qué es un formulario de permiso?
El formulario de permiso es un documento en donde los padres de familia permiten a su hijo/a a participar en un programa de la pastoral juvenil en su parroquia. Permiso es requerido por la parroquia y la arquidiócesis.
Ejemplo del formulario. -
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